搜產品
搜企業
客服電話:13631151688
廣告
武漢專業美術培優中心？【武漢北藝畫室】目前，藝考在我們生活中越來越普遍了，每年參加藝考的學生一年比一年多，那么在設計方面以及創作方面，考生要注意什么呢？下面請跟小編一起來看看吧。武漢專業美術培優中心
武漢北藝畫室-畫室簡介
武漢市武昌區北藝畫室辦于2004年，十年來始終以實力為本，堅持“關注每一位學員”的辦學理念。在經歷了十年的磨礪與沉淀之后，現已成為師資力量雄厚、教學體系嚴謹、教學設施完善的湖北知名畫室。武漢市武昌區北藝畫室旗下有武漢美術高考培訓基地和石首少兒美術培訓基地。武漢市武昌區北藝畫室以優質的教學團隊、務實的教學思路、{zg}的名校升學率，在武漢美術培訓同行中一路{lx1}，這得益于武漢市武昌區北藝畫室完善自我、不斷優化教學的管理思路，現正向全國知名美術培訓中心邁進。中心是以中央美院、中國美院、北京服裝學院、廣州美院、中國傳媒大學、湖北省美術聯考、湖北美院等全國藝術院校為主要培養方向的美術專業考前基地；本中心實行全日制、封閉式教學和管理，面向中央美院及全國各大美術院校輸送優秀學生。
在設計基礎方面，考生有沒有什么需要特別注意的地方?
清華大學美術學院副院長、招生辦公室主任何潔：設計基礎主要考察考生對生活的敏感觀察能力。在創作上，考生可以根據自己熟悉的生活進行表現。能夠把發生在身邊的感受比較深的事情組合成為一個主題，和諧地、藝術地加以烘托。這除了要具備基本的造型結構能力外，還應具備創意構思的能力。而設計在表現方法上更寬泛，可以用人、用物、用人與人、物與物、人與物等宣揚主題。比如說，今年的考題要表現奧運主題，有的考生表現奧運五環與場館、建筑，也可以表現人們對奧運的激情、人們為奧運做一些事情，也可以是對未來奧運的一種理想，還可以是虛擬的，把毫無關系的兩個東西放在一起來表現奧運，可以根據不同的組合和關系去發揮主題。我認為設計基礎需要考生在敏感觀察能力基礎上的歸納、取舍，甚至是夸張等各種手法。你要把事物的基本造型表現好，物體與物體之間的關系塑造好，結合主題表現得好。我們考察的基本點，創意是一部分，另外表現的物體的造型是一部分，當然還包括色彩以及構思。也就說構思比較新穎，造型比較生動，表現的物體比較貼切，然后它們之間的關系是有機的，{zh1}一點就是表現主題的感覺是很合適的。
在美術創作方面有沒有什么需要特別注意的地方?
清華大學美術學院副院長、招生辦公室主任何潔：美術創作主要是對生活的表現，要求比較真實地、自然地表現身邊所發生的典型事例，反映對生活的感受。表現的手法是多樣化的。2005年的創作考題是《我的家園》，有的考生表現的是一家人在自己的房間里學習、讀書、吃飯這些生活情景;有些農村的孩子表現在農村勞動、收割、殺豬等;有的表現發生在家門口的事情，比如工人蓋新房;還有的表現社會公益。什么體裁、什么內容都沒有限制。只要你在造型、構圖、人物、主題等方面刻畫表現得好就可以。
以上內容由武漢北藝畫室整理提供，如果大家心中還有其他疑問，與在線老師咨詢，相信老師能給你zzy的解答。