搜產品
搜企業
客服電話:13631151688
廣告
《狀元易》校管系統是由重慶淼邁科技有限公司的一款輕量級培訓學校管理。與老牌的校管系統不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的原則。簡不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。
團隊成員來于全球知名公司，5-17年以的互聯網經驗，專于培訓學校管理的云務著力于出符合培訓學校+互聯網展潮流接地氣兒的產品，本著簡而輕的原則，把產品做到{zh0}！追求{jz}簡，我們一直在路！
{jz}簡，無需學習，直接手
重慶淼邁科技有限公司
聯系人：邱經理
座機：023-63800610
手機： 15340531275 15310610162 15320505385 15340522395
QQ：3330304277 3407380384 642284018 1077010009 3161139365
網址：
地址：重慶市南岸區茶園區河東大廈A座7-10
人事政管理
校長如何充分調動各職能部的積極因素，{zd0}的揮員工作用？大多數培訓學校采用逐級管理模式，息在層層報中扭曲變形，響應時間緩慢，教學、政各獨立進，工作協同差。
1.培訓學校傳統的逐級管理模式下，部之間缺乏溝通，人員職能隨之模式化，應變能力差。
2.培訓學校缺協同工來實現跨部息稱和饋。
解決方案
1.培訓學校管理系統實現了動態的網絡化管理，提了各職能部的協同公效率。
2.培訓學校管理系統中教學、學生、庫存、財務統計、教師績效等多層息互應用，完成某一項工作的同時，與之相關的工作動隨之完成，節省了大量的勞動力，從而利用這部分勞動力為學校創造更大價，例如：在培訓學校管理系統系統下，學生費購書的同時教材出庫記錄動生成，教師帶班課的同時績效工資動生成，生收入出的同時財務統計報表動生成，等等。
化度管理
學校如何進知識沉淀，保障度規范執？
培訓學校的化、度普遍缺乏有效的統一管理，而學校度的執常常涉及多個環節，常常因中間環節的延誤使重要工作變成不得不立即處理的“緊急況”，最終導致“打破常規”的違章處理況大大加，使學校處于失控狀態。
1.培訓學校現的化、度的分散管理容易造成重要息的丟失，不易共享學習。
2.培訓學校員工學校度的認識不夠，停留在入職培訓時見過謂的“度”。
解決方案
1.培訓學校管理系統通過統一的化、度管理，保學校重要息安全，培訓學校管理系統重知識的共享，積累學校化。
2.培訓學校管理系統完善了學校的組織架構，強調協同管理，使學校井井有條的運。
