有很多同學都給天一教育的老師反應說：“老師，我最近學習特別用工，單詞背的很多，公式也看了很多，題也做了很多，但是一到考場還是考不好這是咋回事呢？”其實這些問題，是普遍存在的，并不只是存在于一兩個學生之中。想要補救，那就要先找到原因，從源頭上解決，一款“循環式”學習方法非常高效實用！
      這里舉例說明，我們請教了一些天一老師的看法，剖析了一些成績下滑的原因，看你中了幾條？
      最容易出現的問題
      1.遺留問題太多
  大一遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了大二，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以大二再能考個90分那就難了。
  到了大三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業和成績上，就是作業完成差、成績不理想。要想根治，通過各種途徑固強補弱都是辦法，也可以報個輔導班或是請老師開小灶。學生自己也要敢于曬問題，把問題找準了，找老師直接問可以最快速度地提升。
  2.聽課效果差
  會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多95分，在考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。而不會聽課的孩子表現是注意力不集中、喜歡搞一些小動作，比如玩手機，看小說這和學員的自我管理能力有關。
  3.好學生不能考滿分、高分的原因
  這個問題每個人情況也不一樣。有發揮失常說法，有不重視說法，也有進入狀態差等等說法。其實，這都不是根本的原因。學習類型、學習品質、學習特性，決定了分數結果。
  4.自主學習效率低
  有些學生學習也很用功，從早到晚，一直到深夜，成績為什么還是差？那是因為很多學生看似在那里學習，其實心里根本不在學習狀態。有的學生可以在一個人的時候學習的更好，而有的孩子一旦一個人學習就會開始神游四方。
  5.準備差
  據老師們多年的經驗，這是大部分學生都存在的問題。有的學生沒有完整的復習計劃，對于復習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點復習不到位，對老師講的考點熟視無睹。打了無準備之仗，其結果可想而知。復習既要全面又要抓住重點，這相當考驗孩子的總結能力和記憶力！
  葉子老師在這里給各位同學介紹衡水中學的日結·周清·月考循環式學習法，一定可以助你一臂之力！家長也請把這個方法告訴自己的孩子。
      日結·周清·月考循環式學習法
  1.什么是“日清-周結-月考”循環式學習法呢 天一教育對您說？
  日清：就是當天的學習任務當天完成，做到三不——不等、不靠、不拖，嚴格按教學進度復習。
  周結：就是利用zm時間，把一周內復習的內容進行系統的歸類整理，形成知識體系。把典型習題分類整理，力求做到觸類旁通，舉一反三。同時，也要把一周來落下的學習任務補上。
  月結：是對自己每月學習情況的總結和反思。
  2.為什么提倡這樣的學習方法？
  艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們：遺忘的發展規律是先快后慢，24小時內復習所學的知識容易記牢，8小時之內及時復習效果{zj0}。心理學家也分析，一個單詞只有在大腦里停留7-12次才能被記住，所以知識不要希望背誦一次就能記住，只有充分利用各種可能的時間重復復習，才能達到真正的記憶。
  現代教育論認為，方法來自對學習行為過程的不斷總結，不會總結和不會做計劃都是不會學習的表現。總結的過程本身就是完善的過程，是提高的過程，學習需要總結，需要反思，在總結中完善，在反思中提高。
  3.具體該怎么做呢？
       我來分享下天一專升本培訓 的復習小知識!
  (1)一專升本培訓 每天三個時段，分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習
  早上用15分鐘的時間翻看教材，強化復習前{yt}學習的內容不看書，僅通過想像就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識；午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間，復習完善上午學習的知識；晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍，看還有哪些學習任務沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。睡前合上書，回憶{yt}所復習的基本知識內容的重點、難點，回顧與之相關的典型例題、習題，增強記憶效果。
  (2)一專升本培訓 搞好學情周總結
  建議同學們采取“知識強化記憶”的方法：看著課本目錄回憶基本知識，確實想不起來的內容可以翻看課本，重新記憶。
  (3)一專升本培訓 重視月考
  進入復習階段，大部分學校會一個月安排一次“月考”，檢測一個月的教學情況。因此，月考后，同學們要認真總結和存在的問題。對一個月來的學習要進行“查缺補漏”，屬于反思這一個月的學習情況，找出階段學習和技能方面知識沒有掌握牢固的，要制定計劃，再“回頭看”。屬于技能技巧的要汲取教訓，防止下一次重蹈覆轍。技能技巧的培養要從平時做起，而不能僅靠考前的幾次模擬訓練。
  (4)一專升本培訓 效果如何？
  “日清-周結-月考”循環式學習法，能夠{zd0}限度地優化學習過程，大幅度提高學習效益。{zd0}幅度改變了學生的學習習慣，使學生的學習常規真正落到了實處，成績穩步提高。
  (5)總結
  宏偉的建筑藍圖需要落實到一磚一瓦上，最終才能建起高樓大廈。你只有完成了每天每周的學習任務，你在一個月后一個學期后，才能不欠帳，才能勝利完成學習目標。善于學習的同學，請一定抽出時間日清周結，不留知識死角。一路走去，不留遺憾和缺漏。這樣，你才能始終扎實前進，心情也會更加愉快，也才能不斷建立自信，鞏固自信，從而讓自己的學習狀態始終良性運轉。
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